Пространство, где
каждый ребёнок
раскрывает свой мир
каждый ребёнок
раскрывает свой мир
Сложно найти себя в обычной школе – Тардис школа нового формата.
Адаптивный формат школы поможет каждому найти свое место в обществе и подготовит ко взрослой жизни.
Мы помогаем осваивать образовательные, социальные, бытовые и трудовые навыки — без спешки, без оценок, с уважением к темпу каждого
Адаптивный формат школы поможет каждому найти свое место в обществе и подготовит ко взрослой жизни.
Мы помогаем осваивать образовательные, социальные, бытовые и трудовые навыки — без спешки, без оценок, с уважением к темпу каждого
Без оценок и стресса — с заботой и уважением к темпу каждого
Пространство, где
каждый ребёнок
раскрывает свой мир
каждый ребёнок
раскрывает свой мир
Сложно найти себя в обычной школе – Тардис школа нового формата.
Адаптивный формат школы поможет каждому найти свое место в обществе и подготовит ко взрослой жизни.
Мы помогаем осваивать образовательные,
социальные, бытовые и трудовые навыки —
без спешки, без оценок, с уважением
к темпу каждого.
Адаптивный формат школы поможет каждому найти свое место в обществе и подготовит ко взрослой жизни.
Мы помогаем осваивать образовательные,
социальные, бытовые и трудовые навыки —
без спешки, без оценок, с уважением
к темпу каждого.
Без оценок и стресса — с заботой и уважением к темпу каждого
О нас
Тардис — некоммерческая организация для детей с 1 по 9 класс с особенностями развития.
У нас нет звонков, дневников и школьной формы. Есть внимательные
наставники, адаптированные материалы и атмосфера, в которой ребёнок чувствует себя в безопасности.
наставники, адаптированные материалы и атмосфера, в которой ребёнок чувствует себя в безопасности.
Мы открыты для всех детей, которым не подходит формат обычной школы.
У нас индивидуальный учебный маршрут и подход к каждому ребенку, поэтому количество мест ограничено.
Наши занятия — это развитие, поддержка и движение в своём темпе
Образовательные компетенции
От обучения письму, чтению, математике, окружающему миру до подготовки к сдаче ГИА — на доступном каждому уровне. Мы адаптируем материал под возможности ребёнка и постепенно продвигаемся вперёд, насколько он готов.
Социальный интеллект
Общение, работа в команде, решение бытовых задач.
Учимся договариваться, ждать своей очереди, просить помощь и принимать отказ.
Учимся не только говорить, но и слышать другого.
Учимся договариваться, ждать своей очереди, просить помощь и принимать отказ.
Учимся не только говорить, но и слышать другого.
Творчество и проекты
Возможность проявить себя и создать что-то реальное.
Каждый ребёнок может создать свой проект: от рисунка до макета, от стихотворения до мини-спектакля.
Проекты выставляются на внутренних выставках и публикуются на сайте с согласия родителей.
Каждый ребёнок может создать свой проект: от рисунка до макета, от стихотворения до мини-спектакля.
Проекты выставляются на внутренних выставках и публикуются на сайте с согласия родителей.
Подготовка к колледжу
Адаптация к новой среде и самостоятельности.
Знакомим с форматом учебных заведений, тренируем самостоятельность, учим пользоваться транспортом,
планировать день и общаться с незнакомыми людьми.
Знакомим с форматом учебных заведений, тренируем самостоятельность, учим пользоваться транспортом,
планировать день и общаться с незнакомыми людьми.
Мастерские и кружки
Руками, голосом и фантазией
Семь направлений, где ребёнок делает настоящие вещи и видит результат. Выберите мастерскую, чтобы прочитать подробнее.
Основы живописи и рисунка
Учимся видеть цвет, форму и композицию.
Основные задачи
Развитие чувства цвета и формы, различение оттенков,
построение композиции, художественный вкус и креативное
мышление.
построение композиции, художественный вкус и креативное
мышление.
Чем займёмся
Тренируем руку: построение линий и простых форм с разной
степенью нажима
степенью нажима
Осваиваем азы композиции и перспективы
Рисуем с натуры и «из головы» — свободный полёт фантазии
Учимся самостоятельно подготавливать и убирать рабочее
место
место
Основы живописи и рисунка
Цвет, форма и композиция
Материалы
Гуашь, акварель, пастель, уголь, восковые мелки
Основные задачи
Развитие чувства цвета и формы, различение оттенков, построение композиции, художественный вкус и креативное мышление
Чем займёмся
Тренируем руку: линии и простые формы с разной степенью нажима
Осваиваем азы композиции и перспективы
Рисуем с натуры и «из головы»
Учимся самостоятельно готовить и убирать рабочее место
Керамика и декоративно-прикладное творчество
Учимся видеть цвет, форму и композицию.
Основные задачи
Развитие чувства цвета и формы, различение оттенков,
построение композиции, художественный вкус и креативное
мышление.
построение композиции, художественный вкус и креативное
мышление.
Чем займёмся
Лепим крупные и мелкие детали, добиваемся точности художественного замысла
Учимся работать по чёткому заданию — и обязательно включать фантазию
Изделия из глины и папье-маше после полного высыхания раскрашиваем гуашью или акрилом
Керамика и ДПИ
Форма и объём руками
Материалы
Глина, пластилин, папье-маше, гуашь и акрил для росписи
Основные задачи
Развивать мелкую моторику, ощущение формы и размера, составлять композицию и декорировать изделия. Развивать усидчивость и аккуратность.
Чем займёмся
Лепим крупные и мелкие детали, добиваемся точности замысла
Учимся работать по чёткому заданию и включать фантазию
Готовые изделия после высыхания раскрашиваем гуашью или акрилом
Валяние из шерсти
Мокрая техника: терпение, тепло и результат в руках
Основные задачи
Развивать координацию и силу рук, чувство цвета и формы, терпение и усидчивость. Этот вид творчества помогает получить эмоциональную разгрузку и заряд позитива.
Чем займёмся
Этап 1: выбор изделия, подбор цветов, раскладка шерсти и само валяние. Выполаскиваем изделие и отправляем на просушку до следующего занятия.
Этап 2: сборка и декорирование изделия.
Делаем броши, заколки, небольшие декоративные панно и косметички.
Валяние из шерсти
Мокрая техника: терпение и тепло
Материалы
Шерсть, тёплая вода и мыло. Если ребёнок не любит мокрое — работаем в перчатках
Основные задачи
Развивать координацию и силу рук, чувство цвета и формы, терпение и усидчивость. Помогает получить эмоциональную разгрузку
Чем займёмся
Этап 1: выбор изделия, подбор цветов, раскладка шерсти и валяние. Выполаскиваем и сушим до следующего занятия.
Этап 2: сборка и декорирование изделия.
Делаем броши, заколки, декоративные панно и косметички
Моделирование из картона
Объёмные фигуры, инсталляции и декор для дома
Основные задачи
Научиться разрабатывать эскизы и пользоваться инструментом, развить чувство формы и объёма, работать с разной плотностью бумаги и сопутствующими материалами, в том числе бросовыми.
Чем займёмся
Создаём объёмные аппликации, декоративные панно, игрушки, предметы домашнего декора
Проходим весь путь создания макета: эскиз, заготовка деталей, сборка и склеивание
При необходимости покрываем художественной штукатуркой и красим
Моделирование из картона
Объёмные фигуры и декор для дома
Материалы
Бумага и картон разной плотности, ножницы, канцелярский нож, клей и клеевой пистолет — под присмотром педагога и тьютора
Основные задачи
Разрабатывать эскизы и пользоваться инструментом, развить чувство формы и объёма, работать с разными материалами, в том числе бросовыми.
Чем займёмся
Создаём объёмные аппликации, панно, игрушки, предметы декора
Проходим весь путь макета: эскиз, заготовка деталей, сборка
При необходимости покрываем художественной штукатуркой и красим
Швейная мастерская
От узелка на нитке до собственной выкройки
Основные задачи
Научиться пользоваться простыми швейными принадлежностями, освоить готовые выкройки и разрабатывать свои, освоить основные виды ручных швов и элементарные действия на швейной машине.
Чем займёмся
Учимся вдевать нитку в иглу и завязывать узелок — это действительно непросто
Шьём простые игрушки по готовым выкройкам
Делаем свои выкройки и шьём пенал, косметичку, шоппер
Учимся вшивать короткую молнию вручную и разбираемся со швейной машиной
Швейная мастерская
От узелка на нитке до своей выкройки
Материалы
Фетр, плюш и текстиль, простые швейные принадлежности, швейная машина
Основные задачи
Освоить швейные принадлежности, готовые выкройки и свои собственные, основные ручные швы и элементарные действия на швейной машине.
Чем займёмся
Учимся вдевать нитку в иглу и завязывать узелок — это непросто
Шьём простые игрушки по готовым выкройкам
Делаем свои выкройки: пенал, косметичка, шоппер
Вшиваем короткую молнию вручную и разбираемся со швейной машиной
Столярное дело
Создаём полезные вещи из дерева и верим в свои силы
Основные задачи
Осваивать инструменты, изготавливать полезные вещи, учиться планировать и доводить дело до конца, работать в команде, развивать мелкую моторику, внимание и уверенность в себе.
Чем займёмся
Пилим, строгаем, шлифуем, собираем и отделываем изделия
Делаем подставки, ключницы, игрушки, предметы интерьера
Результат — реальные вещи, сделанные своими руками: опора для будущей самостоятельной жизни.
Столярное дело
Полезные вещи из дерева
Материалы
Дерево, столярные инструменты и безопасные приёмы работы
Основные задачи
Осваивать инструменты, планировать и доводить дело до конца, работать в команде, развивать моторику, внимание и уверенность в себе
Чем займёмся
Пилим, строгаем, шлифуем, собираем и отделываем изделия
Делаем подставки, ключницы, игрушки, предметы интерьера
Результат — реальные вещи своими руками: опора для самостоятельной жизни
Инклюзивная театральная студия
Театр, где каждый может быть собой
Основные задачи
Осваивать основы актёрского мастерства: речь, пластику, эмоции. Развивать воображение, память и внимание, учиться взаимодействовать в команде
Чем займёмся
Работаем с голосом и дыханием, учимся говорить чётко и уверенно
Разыгрываем этюды и сценки, готовим небольшие спектакли
Учимся слышать партнёра и выражать свои чувства
Результат — не аплодисменты, а навыки, которые остаются навсегда: общаться, справляться с волнением, понимать эмоции других
Инклюзивная театральная студия
Театр, где каждый может быть собой
Материалы
Голос, дыхание, пластика — и сцена, где не бывает «неправильных» ролей
Основные задачи
Осваивать основы актёрского мастерства: речь, пластику, эмоции. Развивать воображение, память, внимание и умение работать в команде.
Чем займёмся
Работаем с голосом и дыханием, говорим чётко и уверенно
Разыгрываем этюды и сценки, готовим небольшие спектакли
Учимся слышать партнёра и выражать свои чувства
Результат — навыки, которые остаются навсегда
Как начать заниматься в Тардисе
1
Знакомство
Вы оставляете заявку на сайте. Мы договариваемся о встрече — у нас или онлайн.
2
Диагностическая беседа
Мы встречаемся, смотрим документы (если есть заключение ЦПМПК), обсуждаем, что важно для вас и вашего ребёнка. При необходимости — короткие пробы с ребёнком: игра, простые задания.
3
Пробный день
Ребёнок приходит в группу на 2–3 часа. Смотрит, как проходят занятия, знакомится с наставниками. Вы ничего не
платите — это возможность понять, подходит ли формат.
платите — это возможность понять, подходит ли формат.
4
Договор и расписание
Если всё устраивает — заключаем договор, обсуждаем индивидуальный график, и ребёнок начинает заниматься.
Наши принципы работы
Без насилия и принуждения
Мы не заставляем — мы договариваемся и
заинтересовываем.
заинтересовываем.
Без оценок
Мы отмечаем прогресс, а не ошибки.
Без спешки
У каждого свой темп, и это нормально.
Вместе с семьёй
Мы на связи с родителями и учитываем их запрос.
Прозрачность
Родители знают, чем занимается ребёнок, и видят его
достижения.
достижения.
Записаться на знакомство
Оставьте заявку — мы свяжемся с вами, ответим на вопросы и договоримся о встрече. Без обязательств.
Адрес
ул. Южнобутовская, д. 91
Москва, район Южное Бутово. Метро «Бунинская аллея»